贺(hè )勤走到两个学生面(miàn )前(qián )站着,大有护犊(🎬)子的意思, 听完教导(dǎo )主任的(de )话,不紧不慢地说(shuō ):主任说(shuō )得很对(duì ),但我是他们的班主(zhǔ )任,主(zhǔ )任说他们早恋,不(bú )知(zhī )道依据(jù )是什么(me )?我们做老师的要劝(quàn )导学生(shēng ),也得有理有据, 教(jiāo )育是一个(gè )过(🔬)程,不是一场谁输谁赢(yíng )的(de )比赛。 文科都能学好的男生,心思(sī )是不是(shì )都这么细腻? 迟砚(🌷)(yàn )一(yī )怔,估(gū )计没想到还有这种操作,点(diǎn )头说了(le )声谢谢。 偏偏还不(bú )矫(jiǎo )情不藏(cáng )着掖着(zhe ),完全符合她打直球(qiú )的风格(gé )。 之前那些所有看(kàn )起来带点(diǎn )什么意(yì )思的行为言语,原来(lái )只是出(chū )于朋友的角(🕶)度,简(jiǎn )单又纯粹(cuì )。 迟砚(yàn )写完这一列的最后(hòu )一(yī )个字,抬头看了眼:不深,挺合适(shì )。 主(🐒)任(rèn )我们去办公室聊。贺(hè )勤转身(shēn )对两个(gè )学生说,你们先回教(jiāo )室,别(bié )耽误上课。 一坐下(xià )来(lái ),景宝(bǎo )就扯扯(chě )迟砚的袖子,小声地(dì )说:哥(gē ),我想尿尿 没想到(dào )会是这个(gè )理由,孟行悠撇嘴吐槽:民(mí(🕗)n )以食为(wéi )天,我要收回你很(hěn )精致这句(jù )话。