孟(mèng )行悠(yōu )眼睛(jīng )一亮(liàng ),拿(ná )起筷(kuài )子,随时(shí )准备(bèi )开动(dòng )。 秦(qín )千艺(yì )的(🐠)室(shì )友跟(📽)(gēn )他们(men )高一(yī )的时候是同班同学,这些传言从暑假一直传到现在。 一个学期过去,孟行悠的(🍘)文科成绩(🍐)还是不上不下,现(xiàn )在基(jī )本能(néng )及格(gé ),但(dàn )绝对(duì )算不上好,连三位数都考不到。 这一考(🔺),考得高三(⛳)整个年级苦不堪(kān )言, 复(fù )习不(bú )到位(wèi ),大(dà )部分(fèn )人考(kǎo )出了(le )历史(shǐ )新低(dī ), 在高(gāo )三(😳)学(xué )年正(🏍)(zhèng )式开(kāi )始之(zhī )前,心态(tài )全面(miàn )崩盘(pán )。 当(dāng )时在电话里, 看迟砚那个反应好像还挺失望(🏸)的,孟行悠(🙎)费了好大劲才没有破功笑出来。 迟砚往后靠,手臂随(suí )意地(dì )搭在(zài )椅背(bèi )上,继续说:现(⛑)在他们的(✍)关注点都在你身上,只要放点流言出去,把关注点(diǎn )放我(wǒ )身上(shàng )来,就算(suàn )老师(shī )要请(qǐ(🗂)ng )家长(zhǎng ),也(🚦)(yě )不会(huì )找你(nǐ )了。 迟砚(yàn )跟孟(mèng )行悠(yōu )走到(dào )喷泉(quán )旁边(biān )的长(zhǎng )椅上坐下,他思忖片(🔒)刻,问了孟(📃)行悠一个问题:要是我说,我有办法让那些流言,不传到老师耳朵里,你还要(yào )跟家(jiā )里说(🐁)(shuō )吗? 不(🎓)知(zhī )道是谁给上面领导出的注意,说为了更精准的掌握每个学生的情况, 愣是(shì )在开(kāi )学(✖)前(qián ),组(zǔ(💱) )织一(yī )次年(nián )级大(dà )考, 涉(shè )及高(gāo )中三(sān )年所(suǒ )有知(zhī )识。 迟砚(yàn )了解(jiě )孟行(háng )悠每(mě(🀄)i )天的(de )作息(🍧)(xī )安排,知道她在刷题,没有发信息来打扰,只在十分钟前,发了一条语音过来。 孟行悠气笑了(⬆),顾不上周(🔹)围食(shí )客看(kàn )热闹(nào )的眼(yǎn )神,拉过旁边的凳子坐在她旁边,叩了扣桌面:我不清楚,你倒(🈳)是说说,我(🍵)(wǒ )做了(le )什么(me )。